Στόχοι: Το μάθημα εισάγει τους φοιτητές σε σημαντικά θέματα της νεοελληνικής ιστορίας ( από τον 18ο έως και τα μέσα του 20ού αι.). Επιπλέον, επιδιώκεται να ασκηθούν οι φοιτητές στον ορθολογικό τρόπο
σκέψης και ερμηνείας των προβλημάτων της νεοελληνικής ιστορίας, μέσω της απόκτησης γνώσεων και της
κριτικής συζήτησης για τους παράγοντες που διαμόρφωσαν τις εξελίξεις. Να κατανοήσουν και να εμπεδώσουν την εξέλιξη της ιστορίας του ελληνισμού από την περίοδο του Νεοελληνικού Διαφωτισμού έως τα μέσα του 20ου αι. Να μπορούν να συγκρίνουν γεγονότα ανάλογης σημασίας, όπως οι εμφύλιες αντιπαραθέσεις και ο
ρόλος των Μεγάλων Δυνάμεων και να ερμηνεύουν τα αίτια τους. Να αποκτήσουν κριτική, αντικειμενική και
σφαιρική θεώρηση των εξελίξεων που διαμόρφωσαν τη νεοελληνική πραγματικότητα. Μέσω της μελέτης των πηγών, οι φοιτητές κατανοούν την χρησιμότητά τους αλλά και την υποκειμενικότητά τους και την ανάγκη για κριτική προσέγγισή τους.

Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών με τη συμβολή και των νέων τεχνολογιών. Γόνιμος και δημιουργικός διάλογος, αλληλεπίδραση διδάσκοντος-διδασκομένων.
Άσκηση κριτικής σκέψης και προβληματισμού.
Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης. Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα.
Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών. Αυτόνομη και ομαδική εργασία.
 

Εισαγωγή σε σημαντικά θέματα της νεοελληνικής ιστορίας. Η προετοιμασία της Επανάστασης και σημαντικά κείμενα του Νεοελληνικού Διαφωτισμού. Οι παράγοντες και η τύχη της Επανάστασης. Ο αλύτρωτος
ελληνισμός. Η επανάσταση του 1878 στη Μακεδονία. Το Μακεδονικό ζήτημα. Ο Ποντιακός ελληνισμός και η γενοκτονία του, οι διώξεις του Μικρασιατικού Ελληνισμού και ο Ελληνισμός της Κωνσταντινούπολης. Τα
Σεπτεμβριανά του 1955. Οι γυναίκες στην αντίσταση. Το μάθημα αναπτύσσεται σε 13 μαθήματα.
1.    Η νεότερη Ελλάδα και η σχέση με την αρχαιότητα και το Βυζάντιο.
2.    Το ελληνικό εθνικό κίνημα: Η Εκκλησία, οι Φαναριώτες, οι έμποροι. Ο Νεοελληνικός Διαφωτισμός.
3.    Το επαναστατικό κείμενο «Η Ελληνική Νομαρχία»
4.    Το έργο του Ρήγα Φεραίου
5.    Η Επανάσταση του 1821 : Οι δυνάμεις. Η τύχη της εξέγερσης. Οι διεθνείς διαστάσεις της
6. Η επανάσταση του 1878 στη Μακεδονία
7. Οι αλύτρωτοι Έλληνες. Οι συνέπειες της αλυτρωτικής εξωτερικής πολιτικής
8- 9. Ο Μικρασιατικός Ελληνισμού και οι διώξεις του
10-11 . Ο Ποντιακός ελληνισμός και η γενοκτονία
12.    Οι γυναίκες στην Αντίσταση - Η οργάνωση «Μπουμπουλίνα».
13. Ο Ελληνισμός της Κωνσταντινούπολης τον 20ο αι. - Τα Σεπτεμβριανά (1955)

 

Δραστηριότητα

Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου

Προετοιμασία φοιτητών για συμμετοχή στη συζήτηση κατά τις παραδόσεις

35

Μελέτη και ανάλυση βιβλιογραφίας

26

Προαιρετική ανάληψη εργασίας 4.000 λέξεων (της οποίας ο βαθμός συμψηφίζεται με τον βαθμό της εξέτασης/ Εξέταση

Διαλέξεις

39

Σύνολο Μαθήματος 

100

Μέθοδος αξιολόγησης: γραπτή εξέταση και κατάθεση προαιρετικής εργασίας 4.000 λέξεων.
Ερωτήσεις ανάπτυξης. Προφορική εξέταση.
 

●    Αγτζίδης Βλάσης (2005), Έλληνες του Πόντου, Αθήνα
●    Βακαλόπουλος, Α. (2000). Νέα ελληνική ιστορία 1204-1985. Θεσσαλονίκη.
●    Βενέζης Ηλ. Το νούμερο 31328, Αθήνα
●    Glogg, R. (2003). Συνοπτική ιστορία της Ελλάδας (1770-2000). Αθήνα.
●    Glogg, R. (2002). A Concise History of Greece. Second Edition, Cambridge University Press.
●    Ιστορία της Ελλάδας, του 20ου αι. (1999-2009). Συλλογικό έργο, επιμ. Χρ. Χατζηιωσήφ, Αθήνα.
●    Ιστορία του ελληνικού έθνους (2000), τόμ. ΙΓ’- ΙΣΤ΄, Συλλογικό έργο. Αθήνα.
●    Καρδαράς, Χρ. (2009). Πηγές της ιστορίας του νέου ελληνισμού. Αθήνα.
●    Σβολόπουλος, Κ. (2006). Η γένεση της ιστορίας του νέου ελληνισμού. Αθήνα.
●    Σβορώνος,, Ν. (1999). Επισκόπηση της νεοελληνικής ιστορίας. Αθήνα.
●    Σβορώνος, Ν. Γ. (2004). Το ελληνικό έθνος: Γένεση και διαμόρφωση του Νέου Ελληνισμού. Αθήνα.
●    Φωτιάδης Κων. - Μιχαηλίδης Ιακ. (2016) Πόντος – Ο Ποντιακός Ελληνισμός, National Geographic.
 

Εδώ βάζουμε το περιεχόμενο που έχουμε αντιγράψει